Reflexión

¿Como cambia mi labor docente cuando comprendo que la evaluación debe ser formativa y permanente?
Creo que lo primero que uno como docente debe entender es saber que una persona no genera conocimiento fácilmente y que el objetivo de la evaluación no es una simple nota sino que esta nos permite conocer las debilidades, fortalezas, los avances y logros de los estudiantes.
Teniendo en cuenta lo anterior y lo que se busca con la evaluación formativa y permanente, nuestro rol debe encaminar hacia una postura crítica y comprensiva, que nos permita reconocer objetivamente el logro de nuestros estudiantes, sus dificultades, diferencias, para así buscar estrategias exitosas que generen cambios permanentes y eficaces en la conducta de los educandos, en otras palabras nos debemos convertir en unos generadores de conocimiento.

El pensamiento del día

Tener verdadero éxito en la vida es: reír mucho y muchas veces; ganar el respeto de personas inteligentes; gozar del cariño de niños; ganar el reconocimiento de personas cualificadas y saber soportar la traición de falsos amigos; apreciar la belleza; buscar lo mejor en los demás; dejar el mundo un poquito mejor de como lo encontraste - con un hijo sano, un jardín bonito o una persona más feliz; saber que al menos alguien ha vivido mejor gracias a ti.